ABORDAGEM
Uma forma de compreender e acompanhar a relação entre clima, território e decisão.
O Clima em Curso é um espaço de reflexão, aprendizagem e formação dedicado a compreender como a mudança climática se manifesta nos territórios — e como diferentes atores tomam decisões diante de riscos e incertezas.
Mais do que reunir conteúdos, o projeto propõe uma forma de pensar e um percurso em desenvolvimento.
CONHECIMENTO PARA TERRITÓRIOS MAIS JUSTOS, RESILIENTES E VIVOS.
A mudança climática não acontece fora do território.
A mudança climática não é apenas um fenômeno ambiental.
Ela se expressa em infraestruturas urbanas, padrões de ocupação, desigualdades territoriais e processos de governança.
É no território que o fenômeno climático encontra condições concretas e onde seus impactos ganham forma.
Para compreender a complexidade dos desafios climáticos, articulamos quatro dimensões que se interdependem.
01
CLIMA
O sistema físico está mudando.
Mas o fenômeno, sozinho, não explica o impacto.
02
TERRITÓRIO
É onde o clima encontra ocupações, infraestruturas, fluxos e desigualdades.
É onde o impacto ganha forma.
03
DECISÃO
Entre o que o clima projeta e o que o território enfrenta, alguém precisa decidir.
Mesmo quando o futuro permanece incerto.
04
TRANSFORMAÇÃO
Adaptar não é apenas responder ao evento.
É modificar as condições que produzem o risco.
É transformar o território.
MÉTODO CLIMA EM CURSO
Uma forma de ler o território
O Clima em Curso transforma essa abordagem em um percurso de leitura territorial.
O Método Clima em Curso organiza essa leitura para compreender relações, interpretar riscos e apoiar decisões diante das mudanças.
Relação, aprendizagem e transformação
Os territórios estão em transformação. Responder aos eventos não é suficiente. É preciso aprender com o que acontece, compreender as relações que produzem o risco e reorganizar as condições que tornam determinados territórios mais vulneráveis.
A resiliência nesse sentido, não é um estado final. É um processo que se constroi no tempo